Snowdrops

Ang Snowdrops na Lumalagong sa Riles: Ang Pamamahala ng Riles ay maaaring isagawa sa isang buong lakas na tauhan ng mga tauhan ng teknikal tungkol sa istraktura nito. Ipinagpatuloy niya ang kanyang pangangasiwa sa negosyo sa pamamagitan ng tauhan na sinanay sa paaralang ito, at kung hindi siya sapat, nagtungo siya sa labas ng tauhan. Bilang karagdagan, ang mga mag-aaral ay sinanay muna sa mga paaralan ng pag-aaral at pagkatapos ay sa mga praktikal na paaralan na sining upang magamit bilang mga kwalipikadong tauhan ng manggagawa lalo na sa mga pabrika ng riles.

Gayunpaman, noong dekada 1990, ang lahat ng mga paaralang ito ay sarado sa mga desisyon ng gobyerno. Nais kong pag-usapan ang Vocational High School at ang ilan sa mga tampok nito at ipaliwanag ang kahalagahan nito para sa TCDD. kasama ang riles ng tren ay dinala ito sa sarili nitong mga lupain.

Gayunpaman, ang pag-install ng teknolohiyang ito, na siyang pag-imbento ng mga taga-kanluran, ay isinagawa din ng mga westerners at ang kanilang operasyon kasama ang build-operate na modelo ay nasa ilalim din ng kanilang kontrol batay sa ilang mga pribilehiyo.II. Inatasan niAbdulhamit ang lahat ng konstruksyon ng tren at operasyon bukod sa Hejaz Railway ay natagpuan sa kamay ng mga dayuhang operator at ang mga operator na ito ay nag-ingat upang panatilihin ang mga katutubong Muslim sa labas ng larangan na ito ng negosyo at matiyak na hindi sila natututo.Dahil sa kadahilanang ito, 1. Sa panahon ng Ikalawang Digmaang Pandaigdig, ang mga paghihirap sa pagkontrol ng mga riles na may estratehikong kahalagahan dahil sa pagkasira ng balanse sa pagitan ng mga bansa at mga kondisyon ng digmaan ay naranasan.

Ang WW1 sa pagtatapos sa halip na wasakin ang emperyo ng Atatürk kasama ang pagtatatag ng Republika ng Turkey at Behiç ang aming natitirang mga riles sa aming katutubong hangganan ng lupa kasama ang mga pagsisikap ni Erkin ay binili sa pamamagitan ng pagbabayad ng pera sa mga dayuhan at millileştirilmiştir. at sa ilang mga kurso na binuksan sa İzmir, sinanay ang mga tauhan ng riles. Isang mabilis na proseso ng pag-unlad ang pinasimulan sa pamamagitan ng pagdaragdag ng mga bago sa mayroon nang mga riles sa pamamagitan ng mga tauhang bihasa doon.

Sa pagtatatag ng TCDD, sa ilalim ng pamumuno ni Behiç Erkin, ang TCDD Vocational High School ay binuksan sa Ankara noong 1942, upang sanayin ang mga permanenteng teknikal na tauhan na may mas regular na pagsasanay. Ang paaralan, na isinara noong 1950s, ay muling binuksan noong dekada 60 at pagkatapos ng ilang taong edukasyon. Ang TCDD, na sarado nang mahabang taon at nagkaproblema dahil sa kakulangan ng mga bihasang teknikal na tauhan, ay inilipat ang paaralang ito sa Old City at muling binuksan ito sa isang pasya na kinuha noong 1974. ang mga tauhan at pasilidad na tauhan na nagsasagawa ng mga tungkulin sa komunikasyon at pag-sign ay sinanay.

Ang mga nagtapos sa paaralang ito, na nagsimulang magtrabaho bilang mas mababang antas ng mga sibil na tagapaglingkod, ay unti-unting nagtapos mula sa labas ng mga unibersidad at naging gitnang at nakatatandang mga posisyon sa pamamahala sa loob ng TCDD at naging pangunahing gulugod ng TCDD bilang pamamahala ng tauhan at lakas ng trabaho. Halos 1942 na tauhan mula 1998 hanggang 4000. Halos kalahati ng mga nagtapos sa paaralang ito ay nagtatrabaho pa rin sa institusyon. Isa sa pinakamahalagang katangian ng mga nagtapos sa paaralang ito ay ang pamumuhay nila ng 14 taon ng buhay sa pag-aaral sa pagitan ng edad na 17-3 at mayroong matinding pag-iibigan at pagkakaisa sa pagitan nila dahil mayroon silang isang nakakasamang pakikipagsosyo at pagkatapos ay nagtutulungan sa parehong institusyon. Sa kadahilanang ito, sa paglipas ng panahon, nagtatag sila ng mga asosasyon kung saan halos lahat ng mga nagtapos ay kasapi, nabuo ang kanilang mga dibdib, at naglathala ng isang buwanang magazine na tinatawag na Kardelen upang mapanatili ang tuluy-tuloy na komunikasyon sa pagitan ng mga nagtapos ng TCDD Vocational High School, na maaaring hindi makita sa iba pang mga nagtapos sa paaralan. Napaka kapaki-pakinabang para sa kanila na mas mahusay na maganyak at magtrabaho sa samahan.

Ngayon, ang mga nagtapos ng TCDD Vocational High School ay nais na buksan muli ang kanilang mga paaralan, na sarado sa ilalim ng pamumuno ng kanilang mga asosasyon, at nagsusumikap sila sa direksyon na ito. sino ang nakakaalam na ang propesyong ito ay nangangailangan ng mas maraming sakripisyo sa sarili, tiwala at pagkakaisa kaysa sa kaalaman. Mayroong ilang mga mahahalagang kondisyon para sa pagpapanatili ng isang malusog na buhay at ang mga taong ito ang pinakamahusay na paraan upang matiyak na ang mga kondisyong ito ay ibinibigay sa pamamagitan ng edukasyon na ibinigay sa kanilang mga paaralan. Ang mga ito sandali.

Bilang isang nagtapos sa paaralang ito, naniniwala ako na ang pamamahala ng riles ay makakamit lamang sa isang edukasyon na natatanggap ng mga mag-aaral sa pamamagitan ng paglalakad sa daang-bakal at pakikinig sa tunog ng tren araw-araw sa pamamagitan ng isang paaralan sa loob ng katawan ng TCDD. Dahil ang aming mga riles, na may isang napaka-kumplikadong istraktura, ay may maraming kaalamang panteknikal at maraming pagiging praktiko. Hanggang sa isang pagsasanay na nakabatay lamang sa teorya ay nagsisimulang gumana, ito ay magiging walang higit sa isang pag-aaksaya ng oras! .. Ang mga Pagsasanay ng Mga Operasyon ng Riles ay maaari lamang ibigay ng mga empleyado ng riles na may mahusay na karanasan. Hindi ako naniniwala na ang mga mag-aaral na ito o TCDD ay magdadala ng higit sa kanilang buhay sa negosyo! .. Gayunpaman, nang binuksan muli ang TCDD Vocational High School, tulad ng sinabi ng marami sa ating mga kaibigan, alam namin na ang dating klasikal na istraktura nito ay higit na lampas at sa likod ng mga kundisyon ngayon. Nyawang Dapat itong muling ayusin sa isang napakahusay na pagpaplano alinsunod sa napakahusay na pagpaplano, isang ganap na computer at simulasyong sinusuportahan ng simulation ay dapat ibigay at ibahin sa isang kolehiyo na 3 + 2, hindi lamang bilang isang high school. Ang paaralang ito ay dapat ding isagawa ng Pambansang Edukasyon, hindi lamang ng TCDD, kundi pati na rin ng pang-edukasyon at kapanahon Dapat itong nilagyan ng kagamitan sa pagsasanay. Pinakamahalaga, dapat mayroong maraming praktikal na pagsasanay kaysa sa teorya.