Ang "School-Industry Cooperation Istanbul Model" na proteksyon ay nilagdaan sa pagitan ng UTIKAD at ng Istanbul Provincial Directorate ng Pambansang Edukasyon ng Gobernador ng Istanbul. Ang mga Lupon ng Direktor na kumakatawan sa UTIKAD, sa seremonya sa pag-sign na hinanda ng Istanbul Provincial Director ng National Education na si Levent Yazıcı, Deputy Deputy Director ng Pambansang Edukasyong Serkan Gür, Istanbul National Education Directorate Vocational Education R & D Coordinator Jülide Öztürk noong Hulyo 17, 2019 sa Istanbul Provincial Directorate ng National Education building Dumalo si Pangulong Emre Eldener at Sectoral Relasyong Espesyalista na si Gizem Karalı Aydın.
Ang International Association of Transport and Logistics Service Providers UTIKAD, pinabuting kultura ng logistics sa Turkey at gumawa ng isa pang makabuluhang hakbang patungo sa layunin ng paglulunsad ng akademikong edukasyon. Nilagdaan ng UTIKAD ang "School-Industry Cooperation Istanbul Model" na protokol, na ipinatupad ng Istanbul Provincial Directorate of National Education. Gamit ang naka-sign na protocol, nilalayon nitong matugunan ang pang-edukasyon, pang-sosyal at pang-ekonomiyang mga pangangailangan ng mga eskuwelahan na pang-bokasyonal at panteknikal na edukasyon sa Istanbul, at upang maibigay ang kwalipikadong trabahador na kinakailangan sa mga sektor sa pinakamataas na antas ng School-Industry Cooperation Istanbul Model.
Si Levent Yazici, Direktor ng Edukasyon sa Edukasyon ng Lalawigan ng Istanbul, Serkan Gur, Deputy Director ng Edukasyon ng Pambansa ng Lalawigan ng Istanbul, Jülide Ozturk, Tagapagturo ng R & D ng Edukasyon ng Bokasyonal ng Direktor ng Edukasyon ng Edukasyon ng Istanbul, Emre Eldener, Tagapangulo ng UTIKAD at Gizem Aydin, ang Dalubhasang Kagawaran ng UTIKAD.
GÜR: BİR A CIVIL SOCIETY ORGANIZATION WITH OUR UTİKAD SCHOOLS İÇ
Sa pagsasalita sa simula ng seremonya sa pag-sign, sinabi ng Deputy Director ng Istanbul Provincial Education, Serkan Gür, "Ang UTIKAD ay isang malakas na unyon sa larangan na ito. Habang sinusuportahan nila ang mga napakahalagang gawain sa larangan ng logistics kapwa sa pambansa at internasyonal, kami ay isang hindi pang-gobyerno na samahan na magkakaugnay sa aming mga anak at paaralan na para bang mayroong isang protocol bago ang protokol na ito. Sa puntong ito, nais naming ikonekta ito sa National Education at palawakin ang saklaw nito nang kaunti ". Ang pagbibigay ng impormasyon tungkol sa "School-Industry Cooperation Istanbul Model", ang Deputy Deputy Director ng National Education na si Serkan Gür ay nagpatuloy sa kanyang mga salita tulad ng sumusunod:
"Sa loob ng saklaw ng aming modelo, ang ganito o katulad na gawain na nag-uugnay sa edukasyon ng guro, tumutugma sa ilang mga kumpanya at paaralan, nag-organisa ng mga kumperensya, kumperensya at panel para sa aming mga anak at pinatataas ang kanilang kaalaman at kakayahan sa larangan na ito sa pamamagitan ng pagbabahagi ng kanilang mga karanasan, at pagharap ng ilang mahahalagang figure at pakiramdam ang mga ito. tropa at pagkakaisa, higit pa
koordinado magkasama ilang beses bago din namin binisita ang kanilang mga sarili. Nagkaroon kami ng gayong alok, at tinatanggap nila ito nang masaya. Ang aming samahan ay magbibigay ng mas sistematikong pag-unlad ng kaalaman at kasanayan sa aming mga paaralan at estudyante sa larangang ito sa hinaharap. "
ELDENER: "KINAKAILANGAN NIYA ANG PAG-AARAL NG SEKSIYON NG SEKSIYON"
UTİKAD Tagapangulo ng Lupon Emre Eldener, habang ipinahayag ang pangangailangan ng kooperasyon sa pagitan ng paaralan at industriya na naglalarawan ng kahalagahan ng edukasyon sa UTİKAD'ın. Pangulo Eldener; "Paaralan at Industriya, o sa halip na kooperasyon sa sektor, kailangan natin ito talaga. Sa mga kondisyon ngayon kung saan mataas ang pagkawala ng trabaho, maaaring nahihirapan tayo paminsan-minsan. Napakaganda ng mga paaralan ay binuksan para sa layuning ito. Sinisikap naming dalhin ang industriya at paaralan nang sama-sama hangga't maaari upang ipakita ang isang paraan sa mga batang kaibigan na ito, bigyan sila ng isang pangitain at buksan ang isang abot-tanaw. Sa puntong ito, halimbawa, mayroon kaming pinagsamang plano sa edukasyon na may ITU, at isa rin ako sa mga instructor. Nagtuturo kami ng iba't ibang paksa. Ito ay isang programa sa antas ng Master, na tumatagal ng malapit sa 1 na taon, at binibigyan namin ang mga nagtapos ng Diploma ng International Transportation and Logistics Specialist, na wasto sa bansa ng 160. Pinag-aaralan din namin ang pagsasanay ng tagapagsanay. Inuugnay namin ang malaking kahalagahan sa pakikipagtulungan na ito sapagkat ang Direktor ng Edukasyon ng Lalawigan ng Istanbul ang awtoridad na tumutukoy sa direksyon ng edukasyon. Bilang UTİKAD, talagang nalulugod kami na ginawa namin ang pakikipagtulungan sa iyo. Gusto naming ilipat ito sa isa pang dimensyon na may napakahusay na pakikipagtulungan. Ikinagagalak kong mag-sign tulad ng protocol sa iyo dito. Salamat sa iyo. Umaasa ako na magkakaroon ng magandang gawain at magtatagal ng maraming taon. Yıl
YAZICI: "MAYROON ANG IYONG MGA PAGKAKATUTO NA MAY HIGH mula sa ISTANBUL PROVINCIAL NATIONAL EDUCATION DIRECTORATE"
Na nagsasaad na magkakaroon sila ng malaking kontribusyon sa bansa sa modelong pang-edukasyon na ito, sinabi ni Levent Yazıcı, Tagapamahala ng Edukasyon ng Lalawigan ng Istanbul na, imiz Alam nating lahat na ang ating kinabukasan ay talagang ang ating mga kwalipikadong bata na nakataas sa mga paaralang ito. Sa patlang na ito, tulad ng nakasaad nang maliwanag sa 2023 na pangitain na dokumento ng Ministri ng Pambansang Edukasyon, ang mga pakikipagtulungan ng korporasyon ay kinakailangan para sa atin. Sa loob ng saklaw na ito, mayroon kaming 37 na paaralan sa larangan ng internasyonal na transportasyon at logistik. Ang 37 na paaralan ay nagtatrabaho nang may malaking kahalagahan, kahit na sa bagong panahon ng pag-asa at mga pangarap na nauugnay sa kanila ay mas malaki. Umaasa kami na magkakaroon ng mga NGO at mga lider ng proseso na katulad mo na nagtuturo sa proseso. Sa ganitong konteksto ito ay simula lamang, maraming pag-aaral ang lalabas sa punto ng aktwal na pagpapatupad. Sa palagay ko dapat nating suriin ang mga resulta ng pagpapatupad nang sabay-sabay. Ang pagbibigay ng feedback mula sa aming mga paaralan, mga guro, mga bata at din mula sa sektor, kailangan namin upang bumalik magkasama at i-update kung ano ang mga probisyon ng ito at kung ano ang maaari naming idagdag, sinabi sinabi Provincial Director ng Pambansang Edukasyon Yazıcı: Nakikita ko na mayroong isang protocol. Maraming magagawa namin sa nilalaman, hindi namin kailangang isulat ang lahat ng ito, ngunit kung kailangan namin upang magdagdag ng iba't ibang mga stakeholder upang paghandaan ang paraan para sa isang iba't ibang mga pagbabago, maaaring kailanganin naming suriin ang aming protocol pagkatapos ng ilang sandali. Sa palagay ko dapat naming gawin ang pansamantalang mga pagsusuri nang sama-sama. Sa simula ng parehong sektor at ng paaralan, tiyakin namin na ang mga ito ay inihayag na magkakasama at makuha ang kanilang mga ideya sa loob ng larangan para sa epektibong pagpapatupad ng proseso. Naniniwala ako na ang kooperasyon na ito ay gumawa ng malaking kontribusyon sa maikli, daluyan at mahabang panahon. Ang aming pag-asa ay napakataas. Hayaan ang iyong inaasahan mula sa Istanbul Provincial Directorate ng Pambansang Edukasyon ay napakataas. Isipin mo ito; lalo na kami tunay na managinip ng bawat
Naniniwala na makikipagtulungan kami sa bawat larangan na aming pinaniniwalaan ay magkakaroon ng tulong sa paaralan, marahil maaari naming ibahin ang anyo sa pamamagitan ng pagpapaunlad ng sektor. Hangga't maaari naming lumikha ng isang karaniwang landas magkasama. Nais kong maging kapaki-pakinabang sa ating bansa. Nais kong magkasama sa mas magagandang pangyayari.
Ang seremonya natapos sa pag-sign ng protocol sa isa't isa lagda.
Maging una sa komento