Ang mga mag-aaral, na nagpapatuloy sa kanilang pag-aaral nang malayuan dahil sa abalang pandemya sa panahon, sinimulan ang kanilang bagong panahon ng edukasyon sa pagtatapos ng bakasyon sa tag-init. Ang pagsasabi na ang mga batang nalayo sa paaralan nang maraming buwan dahil sa pandemya ay maaaring makaranas ng mga problema sa pagbagay, itinuro din ng mga eksperto na ang mga emosyon tulad ng galit, pagkabalisa at kalungkutan ay makikita.
Sinabi ng NPsküdar University NP Feneryolu Medical Center Clinical Psychologist na si Duygu Barlas na ang mga mag-aaral na hindi makapasok sa paaralan nang mahabang panahon dahil sa pandemya ay maaaring makaranas ng mga problema sa pag-aayos at emosyonal na pagbabago pagkatapos ng pahinga sa tag-araw.
Ang pagbabago sa kapaligiran ng klase ay maaaring lumikha ng mga problema sa pagbagay
Sa pahayag na ginawa ng Ministri ng Pambansang Edukasyon, paalalahanan ni Duygu Barlas na ang pang-harapan na edukasyon ay magsisimula sa Setyembre 21, at sinabi na ang pagbubukas ng mga paaralan pagkatapos ng mahabang panahon ay maaaring magdala ng iba't ibang mga problema sa pagbagay sa mga bata. "Una sa lahat, ang bata na malayo sa pormal na sistema ng edukasyon para sa buwan ay inaasahan na makakaranas ng mga paghihirap sa pag-adapt sa kapaligiran ng silid-aralan, dahil magbabago ang pakikilahok sa silid-aralan. "Ang mga paghihirap ay maaaring lumitaw sa proseso ng bata na nasanay sa pakikinig sa mga aralin sa harap ng computer sa bahay, sa proseso ng pagbabalik sa kapaligiran ng silid-aralan at mga panuntunan sa silid-aralan."
Maaaring tumagal ng oras upang umangkop
Sinabi ni Duygu Barlas, "Kung ang distansya sa pagitan ng paaralan ng bata at tahanan ay masyadong mahaba, ang bata ay mahaharap sa isang mahabang distansya upang makabalik sa paaralan," sabi ni Duygu Barlas.
"Samakatuwid, ang bata na nakarating sa edukasyon sa pamamagitan ng computer para sa isang habang ay maaaring humarap sa isang stressor tulad ng trapiko. Bilang karagdagan, habang ang distansya sa pagitan ng paaralan at bahay ay nawala sa panahon ng proseso ng pandemya, nagbago din ang oras ng paggising ng bata para sa edukasyon. Mangangailangan ng oras para sa bata, na inaasahang magising nang mas maaga kaysa ngayon, upang umangkop sa bagay na ito. Pangatlo, maaaring mabanggit ang problema sa pag-adapt sa mahabang oras ng paaralan. "
Maaaring magalit, sabik at hindi masisiyahan
Sinasabi na maaaring maging kumplikado sa damdamin ng mga bata na may iba't ibang mga problema sa pagbagay, sinabi ni Barlas, "Ang mga emosyon tulad ng galit, pagkabalisa, at kalungkutan ay makikita. Sa mas batang edad, ang mga problema sa pagtulog, inis at pag-iyak ng mga spells ay maaari ring mangyari. Sa mga bata na sumusubok na umangkop muli sa isang bagong sitwasyon, ang mga emosyon at pag-uugali na ito ay maaaring isaalang-alang na natural sa una. Gayunpaman, sa paglipas ng panahon, inaasahan na ang pagbagay ay nangyayari at negatibong nakakaapekto at bumababa ang mga negatibong pag-uugali. "Kapag walang pagbawas, inirerekomenda na makakuha ng propesyonal na tulong."
Ang mga bata ay dapat tatanungin kung ano ang nararamdaman nila
Sinabi ng Specialist Clinical Psychologist na si Duygu Barlas na ang mga magulang na nagsusumikap para sa kanilang mga anak na umangkop sa distansya ng edukasyon sa panahon ng proseso ng pandemya ay dapat na suportahan ngayon ang kanilang mga anak sa pagbagay muli sa paaralan.
Inilista ni Barlas ang kanyang payo sa mga magulang tulad ng sumusunod:
- Dapat nilang tanggapin na ang mga damdamin at ugali na naranasan ng kanilang mga anak kapag ang pag-aayos sa isang bagong sitwasyon ay natural sa simula,
- Dapat nilang pag-usapan ang kanilang mga anak tungkol sa isyung ito ng hindi bababa sa 1 linggo bago magsimula ang paaralan,
- Kung pinag-uusapan ang paksa, dapat nilang tanungin kung ano ang nararamdaman ng kanilang mga anak at ipinakita sa kanila na tinatanggap nila ang kanilang damdamin.
- Habang hinaharap ang isyu ng pagbubukas ng mga paaralan sa kanilang mga anak, dapat din nilang talakayin ang mga posibleng paghihirap at kung paano nila malulutas,
- Dapat nilang talakayin ang mga menor de edad na pagbabago upang ang kanilang mga anak ay umangkop sa kanilang bagong pagkakasunud-sunod bago buksan ang paaralan at dapat nila itong isagawa bago mabuksan ang mga paaralan,
- Dapat talaga nilang simulan ang paglipat sa bagong pagkakasunud-sunod sa mga menor de edad na pagbabago,
- Kung pinag-uusapan ang bagong pagkakasunud-sunod, ang mga ideya ng mga bata ay magpapataas ng kooperasyon ng anak-magulang at mapadali ang proseso ng pagbagay.
- Kung maaari, ang kanilang mga guro ay dapat makipag-ugnay upang umangkop sa silid-aralan.
Maging una sa komento