Ibinahagi ng Ministri ng Pambansang Edukasyon ang mga detalye ng programa ng pagpapatupad ng pangatlong yugto, na magsisimula sa Lunes, Nobyembre 2, 2020, alinsunod sa unti-unting plano ng paglipat sa harap-harapan at distansya na edukasyon, na may sulat na ipinadala sa 81.
Sa loob ng saklaw ng mga hakbang sa coronavirus, nagpapatuloy ang unti-unting mga paglilipat sa harap-harapan na edukasyon. Sa taong akademiko ng 2020-2021, ang Ministri ng Pambansang Edukasyon, na nagsimula ng harapan na edukasyon sa pre-school at ika-1 baitang bilang karagdagan sa ika-2, ika-3, ika-4, ika-8 at ika-12 na mga marka, ay magsisimula sa Lunes, Nobyembre 2, sa ika-5 at ika-9 na baitang. ibinahagi ang mga detalye ng programa ng pagsasanay sa artikulong ipinadala niya sa 81.
Ayon dito; 5 oras ng aralin (2 araw, 12 + 2) sa kabuuan, 6 araw sa isang linggo sa pampubliko at pribadong paaralang sekondarya, at 6 na oras ng aralin (2 araw, 14 + 2) sa mga imam na sekondarya na paaralan ng 7 araw sa isang linggo.
Sa ika-9 na marka ng high school, isang kabuuang 2 na mga aralin (16 araw, 2 + 8) ay gaganapin 8 araw sa isang linggo.
Ang mga klase ay mahahati sa mga pangkat ayon sa distansya ng panlipunan na naaayon sa laki ng mag-aaral, bawat oras ng aralin ay 30 minuto, at ang natitirang oras sa pagitan ng mga aralin ay 10 minuto.
Turko, Matematika, Agham, Araling Panlipunan, Wika sa Ugnayang Panlabas, Kultura ng Relihiyon at Kaalaman sa Moral sa ika-5 baitang ng sekundaryong paaralan; Ituturo ng Imam Hatip Middle School ang Turko, Matematika, Agham, Araling Panlipunan, Wikang Panlabas, Kulturang Relihiyoso at Kaalaman sa Moral, mga aralin sa Quran at Arabe sa pamamagitan ng harapan na edukasyon.
Dahil ang mga mag-aaral sa ika-9 na baitang ay responsable para sa lahat ng mga karaniwang, pili at bokasyonal na kurso na ipinapakita sa mga iskedyul ng lingguhang kurso, ang mga kursong tinutukoy ng pamamahala ng paaralan ay dapat na nakumpleto ng harap-harapan na edukasyon, at ang natitirang mga kurso sa pamamagitan ng malayong edukasyon.
Ang lahat ng mga kurso maliban sa harapan na edukasyon ay makukumpleto sa pamamagitan ng malayong edukasyon, at ang mga hakbang ay isasagawa ng mga pamamahala ng paaralan upang suportahan ang mga mag-aaral sa pamamagitan ng malayong edukasyon.
Ang nakasulat na pahintulot ng magulang na ayaw ipadala ang kanilang mga anak sa paaralan para sa harapan na edukasyon ay makukuha at ang mga mag-aaral na hindi pumapasok sa paaralan ay hindi maituturing na wala, ngunit ang mga mag-aaral na hindi ipinadala sa paaralan ng kanilang mga magulang ay magpapatuloy sa kanilang mga aralin na may malayong edukasyon. Magiging responsable ang mga mag-aaral para sa kurikulum ng klase na kanilang pinapasukan at lalahok sa pagtatasa at pagsusuri ng lahat ng mga paksa at acquisition.
Maging una sa komento