Ang pamumuhunan na 1000 milyong TL ay ginawa sa "161 Mga Paaralan sa Vocational Education Project", na pinasimulan upang mabawasan ang mga puwang ng tagumpay sa pagitan ng mga paaralan at palakasin ang edukasyong bokasyonal.
Ang mga kongkretong hakbang ay patuloy na ginagawa sa loob ng saklaw ng 1000 Mga Paaralan sa Vocational Education Project. Ang pagpupulong sa pagsusuri sa pagganap ng 2020 ng proyekto ay pinamunuan ng Deputy Minister of National Education Mahmut Özer.
Pangkalahatang Tagapamahala ng Edukasyong Pang-bokasyonal at Teknikal Kemal Varım Numanoğlu, Pinuno ng Kagawaran ng Diskarte na Mehmet Fatih Leblebici, Mga Serbisyong Suporta Pangkalahatang Tagapamahala İsmail Çolak, Mga Serbisyong Espesyal na Edukasyon at Patnubay Pangkalahatang Tagapamahala Nezir Gül, Mga Serbisyo sa Pagsukat at Pagsusuri ng Pangkalahatang Tagapamahala Sadri Şensoy, Kagawaran ng Konstruksyon at Real Estate Si Pangulong Umut Gür, mga tagapayo ng Ministro na si Dr. Sevil Uygun İlikhan, Dr. Aylin Şengün Taşçı, Dr. Dumalo sina Hayri Eren Suna at 81 mga provincial director ng pambansang edukasyon.
520 na mga aklatan ang naitayo, 480 na aklatan ang maitatayo
Sa kanyang pahayag, paalalahanan ni Özer na ipinatupad nila ang "1000 Mga Paaralan sa Vocational Education Project" upang madagdagan ang kalidad ng edukasyong bokasyonal at panteknikal at bawasan ang mga pagkakaiba sa tagumpay sa pagitan ng mga paaralan.
Naipahiwatig na ang proyekto ay isang napakakomprehensibong pag-aaral na may kasamang mga tagapangasiwa ng paaralan, guro, mag-aaral, magulang at kapaligiran ng paaralan, ibinigay ni Özer ang sumusunod na impormasyon: "Gumagawa kami ng napakalawak na mga hakbang tungkol sa bawat bahagi ng proyekto. Natukoy namin ang tagal ng proyekto bilang isang taon. Una sa lahat, nilayon naming mapabuti ang imprastraktura ng aming mga paaralan at pagyamanin ang kanilang mga pasilidad. Sa kontekstong ito, magtataguyod kami ng mga aklatan sa lahat ng aming mga paaralan. Kinuha namin ang unang hakbang sa loob ng saklaw ng proyekto sa isang napakaikling panahon. Sa pamamagitan ng pamumuhunan na 26 milyong TL, nagtaguyod kami ng 81 mga bagong aklatan sa 520 na lalawigan, kasama ang hindi bababa sa isang paaralan sa bawat lungsod. Ang aming mga paghahanda ay patuloy na nagtataguyod ng 2021 bagong mga aklatan noong 480. "
Binibigyang diin na ang mga paaralang napili sa loob ng saklaw ng proyekto ay magpapayaman sa kapaligiran sa edukasyon, sinabi ni Özer na sa loob ng balangkas na ito, pinalakas nila ang mga laboratoryo at pagawaan sa mga paaralan at nagtayo ng mga bago.
Sinabi ni Özer na namuhunan sila ng humigit-kumulang na 85 milyong lira sa mga paaralan na tinutukoy bilang priyoridad sa loob ng saklaw ng kalendaryo.
Sinabi ni Özer na namuhunan sila ng humigit-kumulang na 85 milyong TL sa mga paaralan na tinutukoy bilang priyoridad sa loob ng saklaw ng kalendaryo, at sinabi, "Gagawa kami ng isang karagdagang pamumuhunan na 2021 milyong TL sa 115." nagsalita siya.
"Sa susunod na taon 250 milyong lira ang ilalaan upang palakasin ang mga paaralan"
Ipinahayag na binibigyan din nila ng priyoridad ang pisikal na pagpapanatili at pag-aayos ng mga paaralan sa loob ng saklaw ng proyekto, sinabi ni Özer: "Makukumpleto namin ang pagpapanatili at pag-aayos ng aming mga paaralan sa loob ng saklaw ng proyekto. Sa partikular, binigyan namin ng priyoridad ang aming mga paaralan na nasa saklaw ng pag-retrofit. Sa kontekstong ito, gumawa kami ng pamumuhunan na 50 milyong lira. Sa 2021, 250 milyong TL ang ilalaan sa mga nasa loob ng saklaw ng pag-retrofit ng mga paaralang ito. Hanggang ngayon, namuhunan kami ng 50 milyong lira para sa pagpapanatili at pagkukumpuni ng mga paaralan, 85 milyong lira para sa mga laboratoryo at pagawaan, at 26 milyong lira para sa mga aklatan. Sa isang karagdagang pamumuhunan na 161 milyong TL, ang pamumuhunan na 115 milyong TL ay pinlano sa susunod na taon. Ipagpapatuloy namin ang aming pagsisikap na palakasin ang edukasyon sa bokasyonal at isama ang mga pagpapabuti na ginawa sa lahat ng aming mga paaralan. "
Maging una sa komento