Sa pakikilahok ni Pangulong Recep Tayyip Erdoğan at Ministro ng Pambansang Edukasyon na si Mahmut Özer, 15 libong guro ang hinirang sa seremonya na ginanap sa Beştepe National Congress and Culture Center.
Sa pagsasalita sa seremonya ng appointment ng 15 libong mga guro na ginanap sa Beştepe National Congress and Culture Center, sinabi ng Ministro ng Pambansang Edukasyon na si Mahmut Özer na ang huling 20 taon sa edukasyon ay isang mahalagang panahon kung saan naganap ang malawakan at malaking pagbabago.
Sinabi ni Özer na ang isang makabuluhang rekord ay nasira sa mga rate ng pag-aaral mula sa pre-school hanggang sa mas mataas na edukasyon, sinabi ni Özer, "Ang bilang ng aming mga mag-aaral sa pre-school, na humigit-kumulang 200 libo, ay umabot sa 1,6 milyon. Ang rate ng ating pag-aaral sa sekondaryang edukasyon ay tumaas mula 44 porsiyento hanggang 89 porsiyento. Ang aming rate ng pagpapatala sa mas mataas na edukasyon ay tumaas din mula 14 porsiyento hanggang 44 porsiyento.” sabi.
Sinabi ng Ministro ng Pambansang Edukasyon na si Özer na sa taong ito, tulad noong nakaraang 20 taon, ang Ministri ng Pambansang Edukasyon ay nakatanggap ng pinakamalaking bahagi mula sa badyet. Ipinaliwanag na ang mga bansang OECD ay umabot sa yugto ng massification sa edukasyon noong 1950s at sila ay nakatutok sa pagtaas ng kalidad ng edukasyon sa huling 50-60 taon, sinabi ni Ministro Özer na ang Turkey ay hindi makakaranas ng massification stage sa edukasyon sa panahong ito.
“Nakuha namin ang average ng OECD”
Sa pagpapahayag na ang bilang ng mga silid-aralan at paaralan sa Turkey ay tumaas nang maraming beses sa kabuuang bilang ng mga paaralan at silid-aralan sa kasaysayan ng Republika, salamat sa kamakailang kampanya sa edukasyon, sinabi ni Özer na ang bilang ng mga mag-aaral sa bawat silid-aralan at guro ay umabot sa Average ng OECD.
Tinukoy din ng Ministro ng Pambansang Edukasyon na si Mahmut Özer ang ulat na naglalaman ng mga resulta ng pananaliksik sa tagumpay ng mag-aaral, na inorganisa ng OECD sa loob ng 4 na taon, at binanggit na ang Turkey ang unang bansang nagpapataas ng mga marka sa Turkish, Mathematics at Science. literacy ang pinaka. Sinabi ni Özer, "Ipinapakita nito na ang rebolusyon sa edukasyon sa nakalipas na 20 taon ay parehong kinabibilangan ng massification, nagpapataas ng pagiging inklusibo at nagaganap sa paraang nakatuon sa kalidad." sinabi niya. Sinabi ni Özer na sa pagtatalaga ng 15 libong guro na ginawa ngayong araw, madadagdagan nila ang bilang ng mga guro sa mahigit 1,2 milyon.
"Ang pinakamalaking pananabik ng komunidad ng edukasyon mula noong 1960s"
Ipinapaalala na ang pinakamalaking pananabik ng komunidad ng edukasyon mula noong 1960s, ang panukala tungkol sa Teaching Profession Law ay isinumite sa Grand National Assembly ng Turkey, sinabi ni Mahmut Özer, "Umaasa ako sa linggong ito na ang ating batas ay mabuksan para sa talakayan sa General Assembly. .” sabi.
Sa pagbibigay-diin na laging nandiyan ang Ministri para maging matatag ang mga guro, nagpatuloy si Minister Özer: “Habang ang bilang ng mga guro na nakinabang sa mga pagsasanay na inorganisa ng Ministri ng Pambansang Edukasyon noong 2020 ay 1,1 milyon, ang bilang na ito ay umabot sa 2021 milyon sa pagtatapos ng 2,9. Sa madaling salita, sa pamamagitan ng pagkumpleto ng higit sa isang pagsasanay sa isang taon, sinimulan ng isang guro na tingnan ang mga kaganapan na may kaugnayan sa pagtaas ng kalidad ng edukasyon sa paaralan at silid-aralan na may ibang pananaw, at ang bilang ng mga oras ng pagsasanay sa bawat guro na naabot. ang pinakamataas na bilang ng huling 10 taon, humigit-kumulang 93,4 na oras. Patuloy naming susuportahan ang aming suporta sa 2022. Sa pagsasabatas ng Teaching Profession Law, lahat tayo ay lumagda sa simula ng isang bagong panahon kung saan ang mga rate ng ating mga guro, na nakatuon sa karera, ay tumatanggap ng tuluy-tuloy na edukasyon, at lalo na ang graduate education, ay tumataas.”
Maging una sa komento