Upang maipalaganap ang kultura ng pagre-recycle sa mga paaralan, nakamit ang layuning magtayo ng 81 aklatan sa pamamagitan ng pag-recycle sa 250 probinsya noong Enero sa loob ng 25 araw. Isinasaad na mayroong kahit isang silid-aklatan na nilikha sa pamamagitan ng pag-recycle sa lahat ng mga lalawigan, sinabi ng Ministro ng Pambansang Edukasyon na si Mahmut Özer, "Sa 33 mga aklatan, ang Istanbul ang may pinakamaraming aklatan na nilikha sa pamamagitan ng pag-recycle. Ang İzmir ay nasa pangalawang lugar na may 14 na aklatan na ginawa sa pamamagitan ng pag-recycle, at ang Antalya at Muğla sa ikatlong lugar na may 13 mga aklatan." sabi.
2021 bagong aklatan ang itinayo sa loob ng saklaw ng proyektong "No School Without Libraries", na sinimulan noong katapusan ng Oktubre 31 at natapos noong Disyembre 2021, 16, upang mabawasan ang mga pagkakaiba sa mga pagkakataon sa pagitan ng mga paaralan. Ang mga kasalukuyang aklatan ay pinayaman. Sa proyekto, ang bilang ng mga aklat sa mga aklatan ay nadagdagan mula 361 milyon hanggang 28 milyon.
Upang maipalaganap ang kultura ng pag-recycle sa mga paaralan, napagpasyahan na magtayo ng 2022 aklatan sa pamamagitan ng pag-recycle sa 81 probinsya noong Enero 250 sa pamamagitan ng pagsasama-sama ng mga proyektong "No Schools Without Libraries" at "Zero Waste". Ang proyekto, na isinagawa sa ilalim ng tangkilik ng asawa ni Pangulong Recep Tayyip Erdoğan, si Emine Erdoğan, ay natapos sa loob ng 25 araw. Kaya, 81 bagong aklatan ang dinala sa mga paaralan sa 250 probinsya sa pamamagitan ng pag-recycle.
Nagsimula ang proyekto sa paglikha ng isang bagong aklatan na walang basura sa Ağrı Erol Parlak Fine Arts High School at nilalayon nitong magtayo ng hindi bababa sa isang aklatan na walang basura sa 81 probinsya.
Ang mga basurang nakolekta sa lahat ng mga lalawigan upang magtatag ng isang aklatan ay naproseso sa mga workshop ng mga administrador, guro at mag-aaral, at nagsimula ang trabaho. Ang mga hindi nagamit na panel, board, mesa, mesa, plantsa, papel, baso, safe, kahon, gulong, piyesa ng computer, instrumentong pangmusika, cabinet, cable reels, lubid, tela na materyales ay kino-convert ng mga guro at mag-aaral sa saklaw ng zero waste project, tulad ng mga mesa, bookshelf, na ginawang angkop para gamitin sa silid-aklatan bilang mga upuan, coffee table, accessories at mga produktong pang-ilaw.
Istanbul, ang lalawigan na may pinakamalaking bilang ng mga aklatan na nilikha sa pamamagitan ng pag-recycle, na may 33 mga aklatan
Ipinapaalala na ang isa sa mga lugar na kanilang pinagtutuunan ng pansin upang mapataas ang pagkakapantay-pantay ng pagkakataon sa edukasyon ay ang bawasan ang mga pagkakaiba sa mga pagkakataon sa pagitan ng mga paaralan, sinabi ng Ministro ng Pambansang Edukasyon na si Mahmut Özer:
“Nakumpleto namin ang proyektong 'No School Without Library', na aming isinagawa sa ilalim ng pamumuno ni Ms. Emine Erdogan, sa loob ng dalawang buwan, upang mabawasan ang pagkakaiba ng mga pagkakataon sa pagitan ng mga paaralan. Sa kontekstong ito, nagtayo kami ng mga bagong aklatan para sa 16 na paaralan na walang aklatan. Sa pagtatapos ng 361, walang paaralan na walang aklatan. Dinagdagan din namin ang bilang ng mga aklat sa mga aklatan mula 2021 milyon hanggang humigit-kumulang 28 milyon. Bilang karagdagan, nilalayon naming pagsamahin ang proyektong zero waste, na nagpapatuloy sa ilalim ng tangkilik ni Ms. Emine Erdoğan, sa proyektong ito, at bumuo ng 42 aklatan na ginawa sa pamamagitan ng pag-recycle sa 81 probinsya noong Enero. Naabot namin ang layuning ito sa maikling panahon tulad ng 250 araw. Mayroong kahit isang silid-aklatan na nilikha sa pamamagitan ng pag-recycle sa lahat ng ating mga lalawigan.
Sa 33 mga aklatan, ang Istanbul ang aming lungsod na may pinakamalaking bilang ng mga aklatan na nilikha sa pamamagitan ng pag-recycle. Ikalawa ang İzmir na may 14 na aklatan na ginawa sa pamamagitan ng pag-recycle, at ang Antalya at Muğla na may 13 aklatan ay nasa pangatlo. Binabati ko ang lahat ng aking mga kasamahan, mga administrador ng paaralan, mga guro at mga mag-aaral na nag-ambag sa proyekto para sa kanilang tagumpay.
Maging una sa komento