Sinabi ng Ministro ng Pambansang Edukasyon na si Mahmut Özer na ang rate ng pagpapatala sa edad na 11 ay lumampas sa 419 porsiyento sa 5 lalawigan at 95 na distrito at sinabing, “Ito ay higit sa 10 porsiyento sa 29 na lalawigan, 90 sa mga ito ay mga lungsod ng metropolitan. Sa pagtatapos ng taon, kukumpletuhin natin ang kapasidad ng institusyong pang-edukasyon para sa pangkat ng edad na ito sa 100 porsiyento, at nilalayon naming pataasin ang rate ng pag-aaral sa edad na 5 hanggang 100 porsiyento sa pagtaas ng kapasidad.” sabi.
Ipinahayag ng Ministro ng Pambansang Edukasyon na si Mahmut Özer na ang kanilang pangunahing layunin bilang Ministri ay pataasin ang pagkakapantay-pantay ng pagkakataon sa edukasyon, at sa kontekstong ito, patuloy silang nagtatrabaho nang walang patid upang taasan ang mga rate ng pag-aaral sa lahat ng antas.
Isinasaad na ang siyentipikong data ay tumutukoy sa kritikal na kahalagahan ng pre-school na edukasyon sa pagbabawas ng mga gaps ng tagumpay sa mga mag-aaral, binigyang-diin ni Özer na sa kadahilanang ito, mas binibigyang-halaga nila ang pre-school sa lahat ng antas sa pag-access sa edukasyon.
Sinabi ni Özer na magtatayo sila ng 3 bagong kindergarten at magbubukas ng 40 bagong kindergarten sa katapusan ng taon, kaya tataas ang antas ng pag-aaral mula 3 porsiyento sa edad na 14 hanggang 50 porsiyento, sa edad na 4 mula 35 porsiyento hanggang 70 porsiyento, at sa edad na 5 mula sa 78 percent, aabot aniya ang kapasidad na pataasin ito sa 100 percent.
Sa pagpuna na nagbukas sila ng 81 na kindergarten at 59 na klase sa kindergarten sa loob ng maikling panahon ng 7 buwan bilang resulta ng kanilang pagsusumikap sa 5 probinsya upang taasan ang mga rate ng pag-aaral, sinabi ni Özer na tinaasan nila ang rate ng pag-aaral para sa mga 5 taong gulang mula 78 porsiyento hanggang 90 porsyento.
"Nag-commission kami ng mga alternatibong modelo"
Isinasaad na makukumpleto nila ang kapasidad ng institusyong pang-edukasyon para sa pangkat ng edad na ito sa 100 porsiyento sa pagtatapos ng taon, ginawa ni Özer ang mga sumusunod na pagtatasa:
“Sa pagtaas ng kapasidad, layunin nating pataasin ang rate ng pag-aaral sa edad na 5 hanggang 100 porsyento. Kasama ang mga kindergarten at kindergarten na kasisimula pa lamang natin, ang antas ng pag-aaral sa edad na 11 ay lumampas sa 419 porsiyento sa 5 probinsya at 95 na distrito. Sa 10 na lalawigan, 29 sa mga ito ay mga lungsod ng metropolitan, ito ay lumampas sa 90 porsyento. Sa 125 na distrito, ang bilang ng mga batang 5 taong gulang na hindi makapag-aral ay mas mababa sa 5. Nag-activate kami ng mga alternatibong modelo para sa access ng mga batang ito sa edukasyon. Wala tayong maiiwan na mga bata nang walang pre-school na edukasyon na may mga home-based na modelo tulad ng mobile teacher classroom, transport center nursery class at My Play Chest. Sa pagtatayo ng 1.506 kindergarten, ang proseso ay nagpapatuloy ayon sa plano. Ang mga pag-aaral sa pagpapasiya ng lupa para sa pagtatayo ng natitirang 3 na kindergarten ay nagpapatuloy.”
"Ang pag-access sa pre-school na edukasyon ay kabilang sa mga desisyon ng Konseho"
Pinaalalahanan ni Ministro Özer na ang pagtaas ng access sa pre-school na edukasyon ay kabilang sa mga desisyong kinuha nang nagkakaisa sa ika-1 National Education Council na ginanap noong 3-2021 Disyembre 20.
Ang Ministro ng Pambansang Edukasyon na si Özer ay nagpatuloy sa kanyang mga salita tulad ng sumusunod:
“Sa aklat na '180 Days Back to Face-to-Face Education', na aming inilathala noong nakaraang araw, mayroon ding lawak kung saan ang mga desisyon ng konseho ay kasama sa pagsasanay. Ang mga kinakailangang pisikal, tao at pinansiyal na paraan ay dapat ibigay upang mapataas ang 5-taong-gulang na antas ng pag-aaral na kinuha sa konseho sa 100 porsyento sa maikling panahon. Bilang karagdagan, ang pag-access sa edukasyon ay dapat dagdagan para sa mga 3-4 taong gulang.' Patuloy kaming magtatrabaho nang walang patid na naaayon sa kanilang mga desisyon. Sa partikular, para mapadali ang pag-access sa pre-school na edukasyon para sa mga mahihirap na rehiyon at grupo, iba't ibang uri gaya ng mobile teacher classroom, mobile classroom, transportation center kindergarten, summer education, bussed education, home-based education, community-based early intervention modelo, mobile kindergarten Patuloy naming ipapatupad ang mga modelo.”
Isinasaad na ang 5 taong gulang ay isang priyoridad, ngunit sila ay nagtatrabaho upang taasan ang antas ng pag-aaral sa pangkat ng edad na 3-5, itinuro ni Özer na ang rate ng pag-aaral sa pangkat ng edad na 3-5 ay tumaas mula 45 porsiyento hanggang 49 porsiyento.
Sa pagpuna na kapag ang mga pamumuhunan ay nakumpleto sa katapusan ng 2022, ang antas ng pag-aaral para sa pangkat ng edad na 3-5 ay tataas mula 45 porsiyento hanggang 76 porsiyento, sinabi ni Özer, "Samakatuwid, isang napakahalagang pagpapabuti sa rate ng pagpapatala sa pre-school at isang makabuluhang pag-unlad at pagpapabuti sa pre-school na edukasyon tulad ng sa iba pang mga antas. Tayo ay gagaling." sinabi niya.
Maging una sa komento