Ang Specialist Clinical Psychologist na si Müjde Yahşi ay nagbigay ng mahalagang impormasyon tungkol sa paksa. Tatlong konsepto ang higit na nakaaapekto sa panahon ng pagdadalaga. Ang unang konsepto ay hindi gumagana ang utak ng kabataan tulad ng utak ng nasa hustong gulang. Ang pagdadalaga ay isang panahon kung saan ang mga sikolohikal na pagbabago ay nakikita sa bata at ang mga hormone ay mas aktibo. Sa panahong ito, ang emosyonal na sistema ng utak ay mas gumagana kaysa sa sistema ng pag-iisip. Sa madaling salita, ang isang kabataan ay hindi maaaring mag-isip muna at pagkatapos ay kumilos tulad ng isang may sapat na gulang, sa kabaligtaran; Una, kumikilos siya sa utos ng kanyang emosyon, at pagkatapos ay nagsisimula siyang mag-isip. Saklaw ng panahong ito ang mga 3 hanggang 10 taong gulang. Lalo na ang mga batang nasa pagitan ng edad na 22 at 13 ay hindi maaaring masuri nang maayos ang mga kahihinatnan ng kanilang mga aksyon. Ito ay dahil hindi pa nakumpleto ng forebrains ng mga kabataan ang kanilang pag-unlad.
Ang pinakamahalagang tampok na gumagawa ng isang tao ay ang forebrain ay lubos na binuo. Dahil ang forebrain; Ito ay ang lugar kung saan ang mga kasanayan tulad ng pag-iisip, pagpaplano, atensyon at paggawa ng desisyon ay pinamamahalaan. Dahil ang lugar na ito ay hindi sapat na binuo sa mga kabataan, kadalasan ay hindi sila makapag-isip nang malinaw at makagawa ng mga tamang desisyon. Kumilos sila sa larangan kung saan pinangangasiwaan ang mga emosyon. Samakatuwid, lumilitaw ang panahong ito bilang ang panahon kung saan ang mga kabataan ang may pinakamaraming salungatan sa kanilang mga pamilya.
Dalawang iba pang mahahalagang konsepto na nakakaapekto sa panahon ng pagdadalaga; ang pagbuo ng isang pakiramdam ng pagkakakilanlan at pag-aari. Ang pagbuo ng isang pakiramdam ng pagkakakilanlan ay aktwal na nagsisimula sa kapanganakan, ngunit nauuna sa panahon ng pagdadalaga. Sa madaling salita, sino ako, ano ako, saan ako pupunta. Nahihirapan siya sa kanyang sarili sa pamamagitan ng paghahanap ng mga sagot sa mga tanong tulad ng kung ano ang gusto kong maging, kung bakit ako ipinanganak, anong propesyon ang dapat kong piliin.
Ang pakiramdam ng pag-aari ay nabuo sa pamamagitan ng pagtugon sa pakiramdam ng pagtitiwala. Kung tatanggapin ng bata ang paniniwala na ang kapaligiran ng pamilya ay ligtas mula sa pagsilang, pakiramdam niya ay kabilang siya sa pamilya at ang pakiramdam na ito sa bata hanggang sa pagdadalaga: "Ako ay isang mahalagang tao, ang aking mga pangangailangan para sa aking buhay ay natugunan. na may pagmamahal na walang kondisyon, para lumaki akong malusog kasama ang aking pamilya." Nagkakaroon ito ng walang malay na paniniwala sa anyo ng Ang pakiramdam ng pagiging kabilang ay dumarating pagkatapos ng ating mga pisikal na pangangailangan at ang ating pangangailangan para sa seguridad. Kung hindi sapat na natutugunan ng bata ang kanyang pangangailangan para sa tiwala mula sa kanyang mga magulang, nararamdaman niya ang pangangailangan para sa isang pakiramdam ng pag-aari sa pagdadalaga at naghahangad na pagmamay-ari at pagmamay-ari. Ibig sabihin, kapag hindi maramdaman ng nagdadalaga ang kanyang sarili na kabilang sa kanyang pamilya; maaaring gumawa ng mga hindi gustong pakikipagkaibigan, maging miyembro ng ilang ilegal na grupo, masangkot sa mga gang, kumonekta sa mga taong may negatibong ugali na sinusunod nila sa internet, tularan at subukang tularan sila.
Dapat ding malaman na kung ang isang bata ay nakaranas ng mga trauma sa panahon ng pagkabata, na kung saan ay ang pinaka-produktibo at mahinahon na panahon, at pinalaki na may maling mga saloobin; Ang mga kabataan ay mas malamang na makaranas ng mga problema sa pag-iisip gaya ng depression, anorexia nervosa, bulmia nervosa, oppositional defiant disorder, conduct disorder, anxiety disorder, o psychotic disorder.
Upang makapagtatag ng isang malusog na komunikasyon sa nagdadalaga na bata, dapat isaalang-alang ng mga pamilya ang mga sumusunod na mungkahi;
Mas masaya ang mga kabataan na gumugol ng oras kasama ang mga kaibigan o mag-isa sa kanilang silid kaysa sa kanilang mga magulang. Dapat bigyan siya ng pagkakataon na makilala ang kanyang sarili at makihalubilo ng kaunti.
May mga tungkuling sekswal, relihiyon at pilosopikal na mga isyu na nakakalito sa nagdadalaga na lalaki. Sabi ng nagbibinata na lalaki, “I wonder if I am gay, what is God, may afterlife ba? Maaari kang maghanap ng mga sagot sa mga tanong tulad ng ”. Kung nararamdaman ng mga magulang ang ganoong sitwasyon, dapat nilang protektahan ang kabataan mula sa paggawa ng mga maling desisyon gamit ang kanyang mapagparaya na istilo bilang gabay.
Dapat igalang ng mga magulang ang puwang sa pagkapribado ng kabataan habang nagsisimula ang seksuwal na pagnanasa at interes ng nagdadalaga na bata sa opposite sex. Kung gusto ng mga magulang na magbahagi ang teenage boy ng isang bagay tungkol sa kanyang pribadong buhay, halimbawa, "Alam mo, noong kasing edad mo ako, una akong nagkagusto sa isang tao at nakaramdam ako ng kakaiba, naramdaman mo na ba ang kakaibang iyon?" Tulad ng, dapat mong lapitan siya nang may empatiya nang hindi natatakot sa kanya.
Mga magulang; Hindi dapat kalimutan na ang isang nagdadalaga na bata na hindi nabibigyan ng sapat na atensyon at pagmamahal sa pagkabata, na ipinadama na walang halaga at hindi sapat sa pamamagitan ng pagsigaw at pagtawag, iyon ay, na ang pakiramdam ng pag-aari ay nasira, ay maaaring maging mas maraming paggamit ng substance. , pagkagumon sa teknolohiya at mga mapanganib na gawain.
Kahit na hindi ito gusto ng isang magulang, maaari nilang palakasin ang ugnayan sa anak na nagdadalaga sa pamamagitan ng pagsali sa mga aktibidad na gusto ng binatilyo. Halimbawa, kahit na ang magulang ay hindi mahilig manood ng sine, manood ng sine kasama ang kanilang anak na tinedyer o kahit na ang magulang ay hindi mahilig maglaro ng basketball, ang kabataan ay dapat na lumikha ng isang karaniwang interes sa pamamagitan ng paglalaro ng basketball nang magkasama. .
Mga magulang; Ang nagdadalaga na bata, na tila laban at laban sa lahat, ay dapat malaman na ang pagnanais para sa indibidwalisasyon ay nasa likod ng mga reaksyong ito. Sa halip na sumalungat sa nagbibinata na bata, na ngayon ay mas malakas ang pakiramdam na siya ay isang indibidwal, dapat niyang tandaan na siya ay isang indibidwal na naghahanda para sa pagtanda.
Ang mga kritisismo tulad ng kung anong uri ka ng bata at hindi ka lalaki ay dapat iwasan, sa kabaligtaran, ang nagdadalaga ay dapat na lubos na pahalagahan at iparamdam na ang kanyang mga pananaw ay mahalaga.
Upang ang magulang ay maging epektibo sa nagdadalaga na anak, dapat nilang gamitin ang awtoridad kung saan ang pagmamahal at disiplina ay balanseng magkasama.
Ang mga magulang na maaaring isaalang-alang ang ilang mga mungkahi na ito at isabuhay ang mga ito ay hindi dapat kalimutan na ang pagbibinata ay isang panahon tulad ng iba pang mga yugto ng pag-unlad at dapat na makalapit sa mga kabataan nang may pagpaparaya. Dahil sa ganitong paraan, ang magulang; Pareho nilang mapipigilan ang mga salungatan sa kabataan at may papel sa kakayahan ng kabataan na gumawa ng mga tamang desisyon.
Maging una sa komento