Ang Ministro ng Pambansang Edukasyon na si Mahmut Özer ay lumahok sa First Export Truck Farewell Program sa loob ng Saklaw ng School-Industry Cooperation Model.
Kucukcekmece Dr. Sa pagsasalita sa programang ginanap sa Oktay Duran Vocational and Technical Anatolian High School, sinabi ng Ministro ng Pambansang Edukasyon na si Mahmut Özer na mayroong dalawang kritikal na pamantayan para sa pag-unlad ng isang bansa at sinabing, “Kakayahang kapital ng tao at kapasidad ng produksyon. Kung hindi mo mapataas ang kalidad ng iyong kapital ng tao at maitugma ito sa produksyon, hindi posibleng makipagkumpitensya sa ibang mga bansa sa matinding kompetisyong mundong ito. Dito, bilang Ministri ng Pambansang Edukasyon, tayo ay lubos na nag-iingat upang palakihin ang ating mga kabataan, na bubuo ng ating kinabukasan, sa pamamagitan ng pagpapalaki ng ating human capital at pagpapataas ng kalidad nito, sa kabilang banda, pagpapalaki sa kanila sa pamamagitan ng produksyon, inobasyon at kultura ng entrepreneurship. Isa sa mga pinaka-kritikal na uri ng edukasyon sa larangang ito ay bokasyonal na edukasyon." sabi.
Sa pagpapahayag na ang bokasyonal na edukasyon ay dumaranas ng maraming pasakit sa bansang ito, sinabi ni Ministro Özer: “Salamat sa Diyos hindi na kami tumitingin sa nakaraan. Hindi natin tinitingnan kung sino ang gumawa ng kung ano sa nakaraan. Ang panahong ito, sa isang banda, ay isang panahon kung saan ang massification at universalization sa edukasyon ay nagwakas sa huling 20 taon, sa kabilang banda, ito ay isang panahon kung saan ang mga gastos ng mga nakaraang maling patakaran sa edukasyon at panlipunan nabayaran ang mga proyektong pang-inhinyero sa sistema ng edukasyon. Isa na rito ang bokasyonal na edukasyon. Ngayon ay pinag-uusapan natin ang tungkol sa mga mag-aaral na nasa 1 porsyentong antas ng tagumpay sa bokasyonal na edukasyon. Mas gusto na ngayon ng mga estudyanteng pumapasok sa science high school ang vocational high school. Pinag-uusapan natin ang pagtaas ng kapasidad ng produksyon sa bokasyonal na edukasyon. Noong 2021, nakagawa ang aming mga vocational high school ng 1 bilyon 162 milyong kita sa buong Turkey. Ito ay isang kahanga-hangang numero. Tatlong taon na ang nakararaan ay nasa 200-daang-milyong banda.”
Noong 2021, nakatanggap ang mga mag-aaral ng 50 milyon at mga guro ng 112 milyong dibidendo.
Sa pagbibigay-diin na ang mga mag-aaral ay natututo na ngayon sa pamamagitan ng paggawa at paggawa sa mga institusyong pang-edukasyon sa bokasyonal, sinabi ni Özer: "Ang dibidendo na ipinamahagi namin sa aming mga mag-aaral noong 2021 ay lumampas sa 50 milyon. Namahagi kami ng 112 milyong lira sa aming mga guro. Ang target natin sa 2022 ay kita na 1,5 bilyon. Ang aming kita sa unang limang buwan ay umabot sa 2021 milyon, isang pagtaas ng 231 porsyento mula sa kita noong 560. Isasara natin ang taong 2022 na may kita na mahigit 2 bilyon, naniniwala ako.”
Itinuturo na ang kapasidad ng produksyon ng mga institusyong pang-edukasyong bokasyonal ay tumataas araw-araw, sinabi ni Ministro Özer, “Hindi lamang ang mga paaralang ito, kundi pati na rin ang gastronomy, kuryente, biomedical device na teknolohiya at agrikultura; sa madaling salita, pinag-uusapan natin ang tungkol sa produksyon sa lahat ng mga lugar kung saan ibinibigay ang bokasyonal na pagsasanay. Hindi sapat, pinag-uusapan natin ang tungkol sa intelektwal na pag-aari at mga makabagong gawa. Pinag-uusapan natin ang tungkol sa isang patent, isang modelo ng utility, isang tatak, isang disenyo. Sa katunayan, wala na tayong problema sa vocational training na may kaugnayan sa kulturang ito ng pagpaparehistro. Ang layunin natin sa 2022 ay paano natin ito maikomersyal ngayon? Sinusubukan naming malaman kung paano ilipat ito sa susunod na yugto. Salamat sa Diyos, na-komersyal namin ang 74 na patent, mga trademark ng modelo ng utility at mga pagrerehistro ng disenyo. sinabi niya.
Ang una sa mga vocational high school: Pag-export sa ibang bansa
Sa pagpapahayag ng kanyang kaligayahan na magkasama para sa paalam ng isang export na pupunta sa ibang bansa sa unang pagkakataon, sinabi ni Özer, "Ngayon ay may magagandang kuwento sa edukasyong bokasyonal, ang mga problema ay nasa nakaraan. Nakatingin na kami ngayon sa unahan. Siyempre, ang pinakamalaking dahilan para lumitaw ang mga ito ay ang mga hakbang na ginawa namin kasama ang Istanbul Chamber of Industry at ang Istanbul Chamber of Commerce. ginamit ang mga parirala.
Ipinapaalala na mayroong 55 R&D center sa vocational at teknikal na Anatolian na mataas na paaralan sa buong Turkey, sinabi ni Özer. Inanunsyo na idineklara nila ang Oktay Duran Vocational and Technical Anatolian High School bilang 56th R&D center, nabanggit niya na ang lahat ng vocational high school sa Istanbul ay nasa ilalim na ngayon ng patronage ng Istanbul Chamber of Industry at ng Istanbul Chamber of Commerce.
Isinasaad na ang mga sentro ng pagsasanay sa bokasyonal ay mayroon ding kritikal na kahalagahan, sinabi ni Ministro Özer na pinupunan nito ang isang malaking puwang sa pagtugon sa pangangailangan para sa mga apprentice at journeymen sa Turkey, at ang mga sentro ng pagsasanay sa bokasyonal ay nakakuha ng isang hindi kapani-paniwalang momentum sa pag-amyenda ng batas na ginawa namin noong Disyembre 25. Habang ang bilang ng mga apprentice at journeymen sa Turkey ay 159 thousand, sabi ko 70 thousand noong dumalo ka sa 510th anniversary ng Istanbul Chamber of Industry, ngayon ay 520 thousand na. Ang aming layunin ay pagsamahin ang 2022 milyong kabataan sa mga vocational training center sa pagtatapos ng 1. Sana, naniniwala ako na kung gugugol natin ang Hulyo at Agosto nang napaka-produktibo, maaabot natin ang 750 libo sa simula ng Setyembre.”
Si Minister Özer, na nagbahagi rin na sila ay masaya sa pagkumpleto ng 2021-2022 academic year, ay nagsabi na ang harapang edukasyon ay hindi naaabala ng suporta ni Pangulong Recep Tayyip Erdoğan at sa pamamagitan ng mahigpit na pagsunod sa mga rekomendasyon ng Health Science. Lupon. Sinabi ni Ministro Özer na binati niya ang mga tapat na guro, na inilarawan niya bilang mga bayani ng proseso, isa-isa, at sinabi, "Tulad ng pagbibigay namin ng isang sertipiko ng tagumpay sa lahat ng aming mga guro at kawani ng administratibo sa pagtatapos ng unang termino. , nagpadala rin kami ng pangalawang certificate of achievement as of today. Kaya naman, sa kauna-unahang pagkakataon sa kasaysayan ng Pambansang Edukasyon, nasaksihan natin ang isang panahon kung saan ang lahat ng mga guro at tauhan ng administratibo ay binibigyan ng mga sertipiko ng tagumpay dalawang beses sa isang taon, dahil ito ay lubhang kritikal. Ito ay upang gumawa ng marka sa kasaysayan. Kami, kasama ng aming mga guro, mag-aaral, magulang at tagapag-alaga, ay nagpakita sa buong komunidad na: Ang mga paaralan ay ang pinakaligtas na lugar sa isang lipunan kung susundin namin ang mga patakaran; ito ay isa... Dalawa: Ang mga paaralan ay hindi lamang mga lugar kung saan nagaganap ang edukasyon. Ang mga paaralan ay mga lugar din kung saan ginagawa ng ating mga anak ang kanilang peer education, common culture, art at sports activities sa pamamagitan ng pagsuporta sa kanilang psychological, social at emotional development.
Binibigyang-diin na walang perpektong platform ng edukasyon sa distansya ang maaaring palitan ng harapang edukasyon, sinabi ni Minister Özer na masaya siyang matagumpay na makumpleto ang landas na kanilang itinakda upang palakasin ang pagkakapantay-pantay ng pagkakataon sa edukasyon. Binabati ang lahat ng mga mag-aaral, sinabi ni Özer na hindi sila pababayaan ng Ministri ng Pambansang Edukasyon sa panahon ng bakasyon sa tag-init na ito. Isinasaad na ang mga mag-aaral ay maaaring makinabang mula sa pagkakataong ito nang walang bayad sa pamamagitan ng pag-aaplay sa science at arts, mathematics at English summer school saanman sila pumunta sa Turkey, sinabi ni Özer na 16 bagong aklatan na itinatag sa mga paaralan sa loob ng saklaw ng proyektong "School Without Libraries" ang nagsagawa ng proyekto. sa ilalim ng tangkilik ni Emine Erdoğan ay bukas sa buong tag-araw. Ozer; inanyayahan ang mga mag-aaral at mga magulang na aktibong makinabang mula sa mga aklatan.
Sa pagtatapos ng kanyang talumpati, pinasalamatan ni Ministro Özer ang mga administrador, guro, mag-aaral at lahat ng nag-ambag sa prosesong ito ng paaralan.
Pagkatapos ng mga talumpati, si Ministro Özer at ang kasamang protocol ay nagpaalam sa unang export truck sa loob ng saklaw ng modelo ng kooperasyon ng paaralan-industriya.
Maging una sa komento