Ang Village Life Center ay binuksan sa isang seremonya na ginanap sa Üzümveren Village ng Güroymak na distrito ng Bitlis sa loob ng saklaw ng proyekto upang muling buksan ang mga pangunahing paaralan sa nayon na hindi aktibong ginagamit ng Ministri ng Pambansang Edukasyon at gawin itong mga sentro ng pamumuhay.
Sa pagsasalita sa pagbubukas ng Üzümveren Primary School at Village Life Center, ipinahayag ng Ministro ng Pambansang Edukasyon na si Mahmut Özer ang kanyang kaligayahan na makapunta sa Bitlis at buhayin ang sentro ng buhay nayon.
Isinasaad na ang mga nabuksang muli na mga paaralang primarya sa nayon ay may 30-40 taong gulang na kuwento, sinabi ni Ministro Özer, "Nang magsimula ang paglipat mula sa mga nayon patungo sa mga lungsod, isinaalang-alang ng Ministri ng Pambansang Edukasyon ang daloy na ito at ipinatupad ang bussed na edukasyon nang walang bayad. singilin. Matapos mawalan ng laman ang mga paaralan sa nayon, ang mekanismo ng bussed education ay isinaaktibo upang ang ating mga anak ay makapasok sa magagandang paaralan sa pinakamalapit na destinasyon. Kasabay nito, ibinigay nito na ang lahat ng ating mga anak na nakikinabang sa transported education ay may libreng tanghalian araw-araw. Lalo na pagkatapos ng proseso ng Kovid, nakita namin na nagsimula kaming makaranas ng isang napaka-kritikal na proseso sa mga pag-agos patungo sa mga nayon at distrito. Ang mga malubhang trauma ay nagsimulang mangyari sa mga supply chain sa buong mundo. Ang agrikultura ay muling nagsimulang tumutugma sa mga pinaka-kritikal na lugar ng mga bansa tulad ng industriya ng depensa at enerhiya. Ito ay nagpapataas ng kadaliang kumilos patungo sa mga nayon at mga lugar ng agrikultura. Dito, bilang Ministri ng Pambansang Edukasyon, nais naming buksan ang aming mga paaralan sa nayon para sa serbisyo ng aming mga mamamayan at mag-aaral, sa isang sitwasyong dala ng kalakaran mula sa mga nayon patungo sa mga lungsod, bayan at malalaking lungsod sa nakaraan, ngunit ito ay nabaliktad ngayon." sinabi niya.
Sa pagpapaalala na ginawa rin nila ang kinakailangang legal na kaayusan para dito, ipinagpatuloy ni Ministro Özer ang kanyang mga salita tulad ng sumusunod: “Ngayon, anuman ang bilang ng mga mag-aaral, magagawa nating magbukas ng mga paaralan sa nayon sa lahat ng ating mga nayon, sa lahat ng ating mga nayon kung saan mayroong ay mga estudyante, sa lahat ng baryo ng ating mga probinsya. Hindi lang iyon, binawasan din namin ang 10 pamantayan ng mag-aaral para sa pagbubukas ng mga kindergarten sa aming mga paaralan sa nayon sa 5. Sa hakbang lamang na ito, 12 sa ating mga tuta ang naipasok sa mga kindergarten sa mga paaralan sa nayon sa nakalipas na anim na buwan. Kung walang posibilidad na gamitin ang mga ito bilang mga paaralan sa nayon at kindergarten, gagamitin na natin ang mga gusaling ito bilang mga sentro ng pampublikong edukasyon. Sa madaling salita, sa paglilingkod sa ating mga mamamayan, nanay, tatay, kapatid, tiyuhin, at kabataan sa nayon, ipapatupad natin ang serbisyong ito sa kanilang mga paanan sa mga pampublikong sentro ng edukasyon, kung mayroong edukasyon na kailangan nila para sa anumang larangan ng buhay. tulad ng agrikultura at pag-aalaga ng hayop. Sa gayon, gagawin nating mas malakas, mas dinamiko, at mas matatag ang ating mga nayon.”
Itinuro ang pagtaas ng mga rate ng pagpapatala sa Turkey sa nakalipas na 20 taon, sinabi ni Ministro Özer, “Habang ang mga rate ng pagpapatala sa preschool para sa mga 2000 taong gulang ay 5 porsiyento noong 11s, ito ay 93 porsiyento na ngayon. Ang aming mga rate ng pagpapatala sa sekondaryang edukasyon ay tumaas mula 44 porsiyento hanggang 90 porsiyento. Ang aming mga rate ng pagpapatala sa mas mataas na edukasyon ay lumampas sa 14% mula sa 48%. Sa madaling salita, sa panahong ito, ang pag-access ng ating mga anak at kabataan sa edukasyon sa lahat ng antas ng edukasyon, mula pre-school hanggang elementarya, mula elementarya hanggang sekondarya, mula high school hanggang mas mataas na edukasyon, ay nadagdagan. Bakit ito nadagdagan? Dahil ang pinakamalaking kapital ng mga bansa ay human capital... Ang pinakapermanente at napapanatiling kapital ay human capital. Ang sistema ng edukasyon ang magpapapataas ng kalidad ng human capital, makikipagkumpitensya sa ibang bansa, at magsasanay sa mga kabataan. Naranasan natin ang pag-unlad na ito, na nakamit ng mga mauunlad na bansa bago pa ang 2000s, sa huling 75 taon na may 20-taong pagkaantala. ginawa ang pagtatasa nito.
Sa pagsasabi na ang lahat ng pinsala ng mga proyekto sa social engineering sa edukasyon ay ginamot sa huling 20 taon bago ang 2000s, nagpatuloy si Özer: “Isipin na habang ang ating mga babaeng nakasuot ng ulo ay pinagkaitan ng kanilang karapatan sa edukasyon, ang problemang ito ay nareresolba sa panahong ito. . Tandaan ang coefficient application. Ito ang panahon kung kailan ang pagsasanay na ito, na naghigpit sa pag-access ng mga mag-aaral na pumunta sa imam hatip high school at vocational high school, sa mas mataas na edukasyon at nahiwalay sa mga matagumpay na estudyante mula sa mga uri ng paaralang ito, ay kinansela din at nabayaran. Bukod sa mga mataas na paaralan ng imam hatip, na mga pangangailangan din sa lipunan, ang mga hinihingi ng ating mga mag-aaral sa sekondaryang paaralan para sa mga aralin na may kaugnayan sa buhay ng ating Propeta, ang Qur'an, at kaalaman sa relihiyon ay natugunan. Ang aming mga gurong naka-headscarve ay nakadalo sa mga klase na nakasuot ng headscarves sa panahong ito. Sa madaling salita, ang huling 20 taon ay isang panahon kung saan ang parehong mga kahilingan sa lipunan ay isinasaalang-alang sa edukasyon at demokratisasyon at sa parehong oras ang mga rate ng pag-aaral ay umabot sa pinakamataas na antas. Dito, may pinuno sa panahong ito. Ang mga ito ay hindi kusang nangyari. Laging binibigyang prayoridad ng ating Kagalang-galang na Pangulo ang edukasyon mula nang ito ay mabuo. Ang pinakamalaking bahagi ng badyet sa nakalipas na 20 taon ay palaging edukasyon. Sa ngalan ng ating mga anak, sa ngalan ng ating mga magulang, sa ngalan ng ating mga guro, nais kong ipahayag ang aking taos-pusong pasasalamat sa ating Pangulo mula sa Bitlis, Üzümveren Village, para sa kanilang suporta sa edukasyon.”
Pinasalamatan ni Özer ang lahat ng nag-ambag sa pagbubukas ng paaralan at sentro ng buhay, at pagkatapos, kasama ang mga miyembro ng protocol, pinutol ang pambungad na laso ng sentro ng buhay nayon.
Maging una sa komento