Pansin Habang Nagbabasa sa mga Bata!

Mag-ingat Kapag Nagbabasa sa mga Bata
Pansin Habang Nagbabasa sa mga Bata!

Isa sa mga eksperto ng DoktorTakvimi.com, Uzm. Ps. Binibigyang-diin ni Erdem Ocak na ang pagbabasa ng mga interactive na libro ay isang mabisang paraan para sa bata na bumuo ng mga kasanayan, kaya parehong sumusuporta sa mga kasanayan sa pag-unlad ng bata at nagpapatibay sa ugnayan ng magulang-anak.

Ipinapaalala na ang mga bata ay nasa isang passive na estado habang nagbabasa ng isang libro, Uzm. Ps. Ipinaliwanag ni Ocak na sa interactive na pagbabasa ng libro, ang bata ay lumipat mula sa pagiging passive listener tungo sa aktibong pakikinig kung saan siya nakikilahok sa proseso:

“Ang pagtatanong sa ilang lugar habang nagbabasa ng libro, ipagpatuloy ang mga tanong ng mga bata sa mga karagdagang tanong, pagtatanong kung ano ang ibig sabihin ng salita kapag alam ng iyong anak na ang mga salita ay ilan sa mga paraan ng interactive na pagbabasa. Pagtatanong sa bata ng maikling sagot at bukas na mga tanong tulad ng 5W1K (Ano, Paano, Saan, Kailan, Bakit, Sino) sa halip na mga sarado na tanong tulad ng "Oo-Hindi"; Hinihikayat nito ang bata na mag-isip at magsalita, na nagbibigay-daan sa kanya na magamit ang kanyang mga kasanayan sa wika. Bilang karagdagan, ang bagong impormasyon ay maaaring ituro sa bata na may feedback. Sa ganitong paraan, mapapabuti ng bata ang mga kasanayan sa pag-reformat ng kanyang sinasabi, pagdaragdag ng bagong impormasyon sa umiiral na kaalaman, at pagwawasto ng maling natutunan.

Mga pamamaraan tulad ng pagtatanong sa bata na kumpletuhin ang isang pahayag o pangungusap sa isang kuwento, sabihin kung ano ang ibig sabihin nito sa pamamagitan ng pagtingin sa larawan, pagtatanong kung sino ang mga tauhan sa kuwento o ang mga katangian ng mga tauhan, paggawa ng koneksyon sa pagitan ng kuwento at tunay buhay kung mayroong isang pangyayari na maiuugnay sa iyong totoong buhay ay maaaring gamitin sa pagbabasa ng mga interactive na libro. Tinitiyak nito na ang mga naturang aktibidad ay kasama sa aklat sa pamamagitan ng pag-alis sa bata mula sa pagiging isang tagapakinig lamang, na nagbibigay-daan sa batang mangmang na lumahok sa isang aktibidad na ibinabahagi, interactive at nagpapanatili ng kanyang interes. Pinatataas nito ang panlipunang komunikasyon, atensyon, wika at mga kasanayan sa pagpapahayag ng sarili ng bata, pati na rin ang maagang pagbasa at mga kasanayan sa akademiko para sa paaralan, at nakakatulong sa pagbuo ng bokabularyo at tiwala sa sarili.

Maging una sa komento

Mag-iwan ng tugon

Ang iyong email address ay hindi nai-publish.


*