Pinapakilos ng MEB ang Lahat ng Mga Yunit Nito upang Pagalingin ang mga Sugat sa Lindol

Nakikilos ang MEB kasama ang lahat ng mga yunit nito upang pagalingin ang mga sugat sa lindol
Pinapakilos ng MEB ang Lahat ng Mga Yunit Nito upang Pagalingin ang mga Sugat sa Lindol

Ang Ministri ng Pambansang Edukasyon ay patuloy na nagsisikap na pagalingin ang mga sugat ng lindol sa maraming lugar mula sa mga aktibidad sa paghahanap at pagsagip hanggang sa tirahan, mga mainit na pagkain hanggang sa mga serbisyong suporta sa psychosocial sa mga rehiyong naapektuhan ng lindol sa Kahramanmaraş, na inilarawan bilang ang sakuna ng siglo. Kaagad pagkatapos ng lindol na nakasentro sa Kahramanmaraş, ipinagpatuloy ng Ministri ng Pambansang Edukasyon ang mga aktibidad nito sa pagsuporta para sa mga biktima ng kalamidad sa mga lalawigang naapektuhan ng kalamidad.

search and rescue team

Sa kanyang pahayag sa paksa, sinabi ng Ministro ng Pambansang Edukasyon na si Mahmut Özer na bilang Ministri, nagsimula silang magtrabaho mula sa unang araw upang magbigay ng tulong sa mga biktima ng sakuna, at sinabing, "Una sa lahat, 4 na libo 526 na guro na bumuo ang MEB AKUB team, ang search and rescue unit ng ating Ministry, ay sumuporta sa paghahanap at pagsagip sa mga labi sa rehiyon. Bilang karagdagan, 149 na mga nars sa kalusugan ng paaralan ang lumahok sa mga pagsisikap sa paghahanap at pagsagip. Sa ngayon, 2 na tauhan ng MEB AKUB sa rehiyon ang patuloy na sumusuporta sa mga pagsisikap na ito.” sabi. Nabanggit din ni Özer na may kabuuang 216 libong boluntaryong guro ang nagtrabaho sa mga organisasyong sumusuporta sa rehiyon sa ngayon.

2 milyong mainit na pagkain araw-araw

Sa pagsasabi na bilang Ministri, nagbibigay din sila ng pangunahing suporta sa pagkain sa mga mamamayang naapektuhan ng lindol, ibinahagi ni Minister Özer ang sumusunod na impormasyon: “Pagkatapos ng lindol, 1 milyong mainit na pagkain ang ipinadala sa rehiyon mula sa mga nakapaligid na lalawigan. Sa mga sumunod na araw, namamahagi kami ng humigit-kumulang 2 milyong mainit na pagkain na inihanda araw-araw sa mga vocational high school, mga bahay ng mga guro, mga practice hotel at mga mobile kitchen na tumatakbo sa loob ng katawan ng ating Ministri sa ating mga mamamayan sa 10 probinsya. Sa ngayon, nakapaghatid na tayo ng kabuuang 27 milyon 951 libong mainit na pagkain sa ating mga mamamayan. Sa kasalukuyan, 10 mobile kitchen at 97 mobile ovens ang nagsisilbi sa ating mga mamamayan sa 7 probinsya sa earthquake zone.”

Sa pagpuna na 1 milyong 800 libong tinapay ang ginagawa araw-araw sa mga pabrika ng tinapay na itinatag sa mga bokasyonal na mataas na paaralan anim na buwan na ang nakalilipas, sinabi ni Ministro Özer, "Ang tinapay na ito ay ipinamamahagi din sa ating mga biktima ng lindol sa 10 probinsya. Sa ngayon, 26 milyon 570 libong tinapay ang nagawa at ipinamahagi ng ating mga vocational high school. Bilang karagdagan, 200 libong mga pakete ng pagkain ang ipinamamahagi sa rehiyon araw-araw. ginamit ang mga parirala.

Tent, blanket at sleeping bag para sa mga biktima ng lindol mula sa vocational high school

Sa pagpuna na ang Ministri ay nagbigay din ng suporta sa serbisyo ng shelter sa mga biktima ng lindol, sinabi ni Özer, “Mula sa unang araw, binuksan namin ang aming mga paaralan, hostel, bahay ng mga guro at mga practice hotel para sa aming mga biktima ng lindol. Sa ikalawang linggo ng lindol, natugunan natin ang pangangailangan ng kanlungan ng 465 libong mamamayan. Sa kabilang banda, sinimulan kaagad ng ating mga vocational high school, public education center at maturation institute ang kanilang mga aktibidad sa produksyon sa pamamagitan ng pag-concentrate ng lahat ng kanilang trabaho sa larangang ito. Sa kontekstong ito, sinimulan ang paggawa ng 1000 tents sa unang yugto na ipapadala sa rehiyon, at 720 tents ang naihatid. Muli, 76 thousand 241 sleeping bags at 115 thousand blankets ang ginawa sa vocational high schools, public education centers at maturation institute at naihatid sa rehiyon. Bilang karagdagan, 28 na kalan ang ginawa sa ating mga vocational high school at ipinamahagi sa ating mga biktima ng lindol. 804 na kama, 632 libong ponchos, scarves at beret na ginawa sa vocational high school ang ipinadala sa rehiyon upang maihatid sa ating mga mamamayan.

Nabanggit ni Özer na ang produksyon ng 1.200 container classroom na nilagyan ng solar panels ay sinimulan ng mga vocational high school, at 50 sa mga ito ang naihatid.

Paglilinis at kalinisan

Isinasaad na ang Ministri ng Pambansang Edukasyon ay nagbigay din ng suportang medikal at kalinisan sa rehiyon ng lindol, sinabi ni Özer: “4.705.795 milyon 1 libong hygiene kit na binubuo ng 750 mask, disinfectant, cologne at likidong sabon na ginawa sa ating mga vocational high school ay naihatid sa rehiyon . Ang produksyon ng 240 portable toilet ay sinimulan ng ating vocational high school at 90 sa mga ito ay naihatid sa rehiyon. Muli, 25 libong medical gown at stretcher cover na ginawa sa mga vocational high school at public education center ang ipinadala sa mga ospital sa rehiyon.”

Sinabi rin ni Özer na 500 solar-powered charging station na ginawa sa vocational high school ang nagsimulang ipadala sa earthquake zone.

Psychosocial support para mabawasan ang mga epekto ng negatibong emosyon pagkatapos ng lindol

Itinuro ni Ministro Özer na ang mga aktibidad sa suporta sa psychosocial ay isinasagawa para sa lahat ng mga mag-aaral, guro at mga magulang, lalo na sa mga probinsya na direktang apektado ng lindol, at ibinahagi ang sumusunod na impormasyon: "Kami ay nagtatatag ng suporta sa psychosocial, paglalaro at aktibidad ng mga tolda para sa mga bata sa lahat tent areas at gathering places sa 10 probinsya na naapektuhan ng lindol. Naitatag namin ang 391 sa kanila sa ngayon at ipinagpapatuloy namin ang aming trabaho sa 21 espesyal na mga tolda sa pagsasanay at 73 silid-aralan sa ospital. 4 psychosocial support kit at 267 milyon 1 thousand 159 Earthquake and Psychological Trauma information brochure ay ipinadala sa mga tent ng kaganapan. Ang mga guro sa preschool, mga guro ng espesyal na edukasyon at 408 na mga guro sa paggabay/mga sikolohikal na tagapayo ay nagsimulang maglingkod sa mga toldang ito.”

Isinasaad na ang mga aktibidad sa pangunang lunas sa sikolohikal para sa mga mag-aaral, guro at matatanda ay isinasagawa kasama ang mga guro ng gabay / tagapayo sa sikolohikal na nagtatrabaho sa mga lalawigan ng sona ng lindol, sinabi ni Özer na 294, 912 katao ang naabot sa mga pag-aaral na ito. Ipinagpatuloy ni Özer ang sumusunod: “Bukod dito, ang Psychological First Aid Program ay inilapat sa 301 katao, kabilang ang mga mag-aaral, magulang, guro at iba pang mamamayan, na inilagay sa mga dormitoryo, hostel at hotel sa ibang mga lalawigan mula sa sona ng lindol. Kaya, ang mga serbisyong suporta sa sikolohikal ay ibinigay sa 750, 596 mag-aaral, guro at matatanda sa lahat ng ating mga lalawigan.

Sinabi ng Ministro ng Pambansang Edukasyon na si Özer na sa loob ng saklaw ng Psychosocial Support Action Plan na inihanda para ipatupad sa mga probinsya sa labas ng lugar ng sakuna, ang pagsasanay ng guro at magulang ay nagsimula sa 71 probinsya at sinabing, “Sa ngayon, 954 414 guro at 3 milyon 425 thousand 502 mga magulang ang lumahok sa mga pagsasanay na ito. Matapos makumpleto ang mga sesyon ng guro at magulang, isang 'earthquake psychoeducation program' ang ipapatupad sa loob ng saklaw ng psychosocial na suporta para sa pre-school, primary, secondary at high school na mga mag-aaral sa 71 probinsya. Ang programa na ilalapat sa mga mag-aaral; Binubuo ito ng pagkilala sa mga emosyon, pagharap sa mga emosyon, seguridad, paglalagay ng pag-asa, pagpapahalaga sa sarili, pakikipag-ugnayan sa lipunan, at paghingi ng tulong.” ginamit ang mga parirala.

Ang education kit ay ipinadala sa mga biktima ng lindol

Itinuro ni Ministro Özer na ang mga estudyante sa earthquake zone at ang mga estudyanteng inilipat mula sa rehiyong ito patungo sa ibang mga probinsya ay nagbigay ng lahat ng uri ng mga materyal na pang-edukasyon at sinabi: “Hindi namin gustong mag-alala ang aming mga estudyante at kanilang mga magulang tungkol sa mga aklat ng aming mga estudyante sa anumang paraan. sa panahon ng lindol. Sa 7,5 milyong textbook at 5,5 milyong pantulong na mapagkukunan, nagsimula kaming maghatid ng 130 libong stationery set sa aming mga mag-aaral sa unang lugar. Bilang karagdagan, maihahatid namin ang lahat ng uri ng mga materyal na pang-edukasyon na kailangan ng ating mga estudyanteng nakaligtas sa lindol, kasama na ang mga stationery, hanggang sa petsa kung kailan magsisimula ang ating mga mag-aaral sa kanilang pag-aaral. Patuloy kaming nagbukas ng DYK para sa aming mga mag-aaral sa ika-8 at ika-12 baitang na gustong maghanda para sa LGS at YKS. Itinugma namin ang aming mga sentro ng pagsukat at pagsusuri na matatagpuan sa 71 probinsya sa labas ng sona ng lindol sa mga sentro ng pagsukat at pagsusuri sa sona ng lindol. Susuportahan din ng mga centers na ito ang mga DYK na itatayo para sa paghahanda ng LGS at YKS, at ang ating mga guro na itatalaga doon sa boluntaryong batayan."

Mga klase sa ospital at Mehmetçik

Sinabi ng Ministro ng Pambansang Edukasyon na si Özer na ang mga klase sa ospital ay bubuksan sa lahat ng mga ospital sa 10 mga lalawigan hanggang Marso 1, at na 73 mga klase sa ospital ang nabuksan sa ngayon, at binanggit na hindi lamang ang mga mag-aaral na nagpapatuloy sa kanilang paggamot, kundi pati na rin ang mga anak ng mga manggagawa sa pangangalagang pangkalusugan. maaaring makatanggap ng edukasyon mula sa mga klaseng ito.

Sa kabilang banda, sinabi ni Özer na ang mga pre-school education tent, primary school at secondary school tents ay itinayo at sinabing binuksan nila ang "Mehmetçik Schools" sa mga tent city at container city sa 10 probinsya sa pakikipagtulungan ng Ministry of National Defense. , na may pag-unawa sa "patuloy na edukasyon sa ilalim ng lahat ng kondisyon" sa sona ng lindol.

Isinasaad na nagsimula silang lumikha ng mga silid-aralan ng lalagyan sa mga lungsod ng lalagyan, ngunit magtatayo sila ng mga prefabricated na paaralan doon, sinabi ni Özer na mabilis silang magbubukas ng mga prefabricated na paaralan sa lahat ng mga lungsod ng container.