Ang mga magulang na gustong tulungan ang kanilang mga anak na magkaroon ng ugali ng pagbabasa sa murang edad ay bumaling sa mga aklat na pambata na angkop sa kanilang pangkat ng edad. Ang mga manunulat na pang-edukasyon, na nagsasaad na ang mga librong pambata ay dapat sumasalamin sa mundo ng mga bata, ay nagbabala na ang mga aklat na hindi maabot ang antas ng kamalayan ng bata at naglalaman ng mga negatibong elemento ay maaaring magdulot ng trauma.
Habang pinapabuti ng mga aklat ng mga bata ang kanilang mga kakayahan sa pag-iisip, nag-aambag din sila sa kanilang mga kasanayan sa pag-uugali at komunikasyon sa pang-araw-araw na buhay. Ang mga magulang na gustong masanay ang kanilang mga anak sa pagbabasa sa murang edad ay naghahanap ng mga aklat na angkop sa pangkat ng edad ng kanilang mga anak. Ang Educator-Author na si Coşkun Bulut, na gumawa ng pangalan para sa kanyang sarili sa kanyang mga librong pambata na pinamagatang Children's City, Playful Fruits and Vegetables, Little Genius, Book Island at Children's Games Against Technology, ay nagbabala sa mga magulang na ang mga aklat na hindi maabot ang antas ng kamalayan ng bata ay maaaring maging sanhi ng trauma sa bata.
Ang Educator-Writer na si Coşkun Bulut ay nagsabi na ang mga aklat na hindi sinasadya at naglalaman ng mga negatibong elemento ay maaaring maging sanhi ng pagkagambala sa mga pattern ng pagtulog ng mga bata, ang kanilang mga takot, at ang kanilang komunikasyon sa labas ng mundo, at sinabi, "Ang mundo ng mga bata ay hindi. parang matatanda'. Mayroong iba't ibang mga pamamaraan ng pang-unawa mula sa mga may sapat na gulang, kapwa sa yugto ng pagkilala sa mabuti at masama, at sa yugto ng pag-internalize sa kanila. Para sa kadahilanang ito, ang mga aklat ng mga bata ay kinakailangang sumasalamin sa mundo ng bata at maisulat sa antas ng kanyang kamalayan. Kung hindi, ang mga aklat na ito ay maaaring magdulot ng permanenteng trauma sa mga bata.”
"Hindi dapat gabayan ng mga libro ang mga pangarap ng mga bata"
Sa pagsasabi na ang mga aklat ng mga bata ay dapat na umaakit sa imahinasyon ng mga bata, ang Educator-Writer na si Coşkun Bulut ay nagsabi, "Ang mga aklat ng mga bata ay dapat na umaakit sa mga imahinasyon ng mga bata, ngunit hindi dapat hubugin ang kanilang mga pangarap. Hindi niya dapat bigyan sila ng malinaw na direksyon. Ibig sabihin, dapat na gabayan lamang ng mga libro ang mga kagustuhan at pangarap ng bata. Ganito ko isinulat ang aking mga libro sa Children's City, Playful Fruits and Vegetables, Little Genius, Book Island at Children's Games Against Technology. Sa aking mga libro, nilalayon kong i-apila ang imahinasyon ng mga bata, pagyamanin ang nilalaman ng mga laro at palakasin ang paksa gamit ang mga kawili-wiling visual. Inirerekomenda ko na ang mga magulang ay pumili ng mga nakabubuo na aklat na sumusuporta sa pisikal at psychosocial na pag-unlad kapag pumipili ng mga libro para sa kanilang mga anak.
"Ang mga kawili-wiling larawan ay nakakatulong sa pagganyak ng mga bata na magbasa"
Ang Educator-Writer na si Coşkun Bulut, na nagbibigay-pansin sa katotohanan na ang mundo ng laro, na siyang katotohanan ng bata, ay hindi dapat kalimutan habang pumipili ng isang libro, ay nagsabi, "Ang laro ay lahat para sa isang bata. Ito ay nagbibigay-aliw sa mga bata at sumusuporta sa kanilang espirituwal, pisikal at mental na pag-unlad. Nagbibigay-daan ito sa kanila na makihalubilo at magkaroon ng positibong pag-uugali. Samakatuwid, ang isang mahalagang katotohanan para sa mga bata ay dapat isama sa mga aklat ng mga bata. Maaaring gamitin ang mga larawan bilang tool sa puntong ito. Dahil ang mga batang mambabasa ay kadalasang hilig sa konkretong pag-aaral. Para sa kanila, ang mga guhit ay mas epektibo kaysa sa pagbabasa. Ang mga ilustrasyon ng libro ay hindi lamang sumusuporta sa visual na pagbabasa, ngunit pinayaman din ang imahinasyon ng bata. Ang mga aklat na may mga kawili-wiling larawan na tugma sa paksa ay ginagawang mas kaakit-akit ang aklat sa mga bata at nakakatulong sa kanilang pagganyak na magbasa. Samakatuwid, mahalagang isaalang-alang hindi lamang ang teksto kundi pati na rin ang visual richness kapag pumipili ng isang libro."