Sinimulan ng Kocaeli Metropolitan Municipality ang mga espesyal na pagsasanay sa mind games para sa 'mga bata na ang mga magulang ay bingi ngunit hindi may kapansanan sa pandinig' at mga batang bingi, na tinukoy bilang CODA (Children of Deaf Adults) sa mundo.
MIND GAMES EDUCATION
Ang proyekto, na ipinatupad ng Metropolitan Munisipalidad, ay isinagawa nang magkakasama sa Tanggapan ng Sangay ng Mga Serbisyong May Kapansanan at Matatanda at ang Tanggapan ng Sangay na Hindi pormal na Edukasyon. Pagsasanay sa mga laro sa isip; na ang mga magulang ay bingi ngunit hindi bingi; Ito ay ibinibigay sa mga batang nabubuhay na may dalawang wika at dalawang kultura (CODA) at mga batang may kapansanan sa pandinig. Ang mga pagsasanay ay ibinibigay isang beses sa isang linggo sa loob ng 1 na oras upang makihalubilo sa mga batang may kapansanan sa pandinig at mga batang CODA simula sa edad ng pag-aaral. Ang mga batang kalahok sa pagsasanay at ang kanilang mga kasama ay dinadala sa kanilang mga tahanan at dinala sa Izmit Mevlana Cultural Center, kung saan gaganapin ang kurso, at ibabalik sa kanilang mga tahanan sa pagtatapos ng kurso.
TAON-TAONG PAGSASANAY
Sa pamamagitan ng mga laro sa pag-iisip kung saan 10 may kapansanan sa pandinig at 10 batang CODA ang pinag-aralan, ito ay naglalayong makapag-ambag sa pagpapaunlad ng katalinuhan, mabilis na pag-iisip at paghahanap ng mga solusyon upang makumpleto ang mga kakulangang nararanasan ng mga bata sa larangan ng edukasyon. Sinabi ng mga awtoridad na ang mga pagsasanay na ito ay magpapatuloy sa buong taon at positibong susuportahan ang buhay edukasyon ng mga bata.
EDUCATION OF THE HEARING HANDICAPPED
Ang antas ng pagkawala ng pandinig ay mahalaga sa pagtukoy ng mga pangangailangan sa espesyal na edukasyon ng mga indibidwal na may kapansanan sa pandinig. Ang antas ng kapansanan sa pandinig ay karaniwang tinutukoy bilang banayad, katamtaman o malubha, depende sa kung gaano kahusay nakakarinig ang isang tao ng intensity ng dalas ng tunog. Ang pangangailangan para sa edukasyon ay nagsisimula sa isang katamtamang kapansanan sa pandinig. Habang tumataas ang antas ng kapansanan sa pandinig, ang mga modelo ng komunikasyon at mga diskarte sa pagsasanay na ginamit ay magkakaiba din.