Sa 80 mga lungsod sa Turkey, isang kabuuang 332 Organisadong Industrial Zone (OSB) ang tumatakbo. Kung ang isang bokasyonal na high school ay bubuksan sa loob ng mga OIZs, magkakaroon kami ng 332 mga high school na pang-vocational.
Ang aming mga kabataan na lumalaki sa mga bokasyong pang-bokasyonal na ito ay may aktibong papel sa hinaharap na magkaugnay sa industriya ng industriya ng Turkey sa rehiyon na iyon, makabago, nagpapasimuno, kikilos sila bilang isang kumpletong kagamitan na mga indibidwal na nakatanggap ng bokasyonal at teknikal na edukasyong pang-edukasyon ay mabilis na bubuo ng sektoral at malaki ang magiging papel sa pag-unlad ng ating bansa.
Sa mga OIZ na ito, isang kabuuang 33 Vocational High School at 39 Vocational Training Center, 72 na kung saan ay opisyal at 32 pribado, ay kasalukuyang nasa serbisyo.
Halimbawa, may mga Teknikal na Elektrikal-Elektronikong Teknolohiya, Mga Teknolohiya ng Industrial Automation, Teknolohiya ng Makina at departamento ng Teknolohiya ng Motor Vehicle sa ASO Technical College sa Ankara. Dito, sinusuportahan nito ang pagpapaunlad ng aming industriya sa pamamagitan ng pagtugon sa mga pangangailangan ng parehong rehiyon at ng ating bansa sa pamamagitan ng pagtuturo sa mga kwalipikado at mataas na etikal na mga kandidato at inhinyero ng inhinyero na hinihiling ng industriya ng Turkey.
IOSB Pang-industriya at Teknikal na Vocational High School sa Istanbul İkitelli OSB, Gaziantep OSB College, Pribado Çerkezköy Maaari kaming magbigay ng mga katulad na halimbawa tulad ng OSB College, Kayseri Pribadong OSB Teknikal na Kolehiyo.
Ang pinakamahusay na halimbawa para sa mga OIZ na ito ay OSTİM OIZ. Ang pamamahala ng OSTİM mayroon nang OSB Vocational High School at Vocational High School pati na rin ang pag-unlad ng kooperasyon ng unibersidad at industriya sa loob ng industriya bilang isang mabuting halimbawa ng OSTİM sa unang pagkakataon sa Turkey Teknikal na pangangailangan ng pagtatatag ng unibersidad ng Turkey ay nagbibigay ng isang pangunahing kontribusyon sa pagsasanay ng mga inhinyero.
Ang unibersidad ay isang campus na nagbibigay ng 15 libong pabrika at 200 libong empleyado sa rehiyon. Ang mga mag-aaral na pinag-aralan dito ay sinanay sa industriya na gugugol ng isang araw sa isang linggo at ang huling panahon sa mga kumpanya simula sa ika-2 semester. Ang bawat mag-aaral ay mayroong patron sa firm upang sanayin siya.
Sa mga sektor na namumukod-tangi sa bawat industrial zone, isang bokasyunal na high school ang dapat buksan sa Automotive, Textile, Medical, Rail Systems, Communication Technologies, Energy, Defense and Aviation, Electric-Electronics, Machinary, Automation, Software, Robot Technology, atbp. Magbibigay ito ng isang malaking kontribusyon sa industriya ng Turkey sa isang proseso ng pag-unlad na aakyat sa High School.
Dapat nating taasan ang bilang ng mga mayroon nang mga OIZ teknikal na mataas na paaralan, Vocational Training Center at Vocational High School, at itaas ang ating mga kabataan na makakatugon sa mga pangangailangan ng rehiyon. Susuportahan din ng aming mga industriyalista ang pagbubukas ng mga paaralang bokasyonal dito.
Salamat sa mga paaralang ito na binuksan sa loob ng industriya, ang parehong may kasanayang lakas-paggawa ng rehiyon ay ibinigay, pati na rin ang mga tauhang espesyalista na tukoy sa sektor na mag-aambag sa industriya sa rehiyon, malutas ang kanilang mga problema, dagdagan ang produksyon at i-export.
Dr. Makipag-ugnay sa Ilhami nang direkta
Maging una sa komento